Я должен был признать свои ошибки тип сказуемого

Составное глагольное сказуемое

О чем эта статья:

Определение составного глагольного сказуемого

Составное глагольное сказуемое (СГС) — это сказуемое, которое состоит более чем из одного слова. Составное глагольное сказуемое состоит из двух частей:

Основная часть составного глагольного сказуемого выражает лексическое значение через неопределенную форму глагола (инфинитив);

Вспомогательная часть составного глагольного сказуемого выражает время и наклонение глагола.

Правило СГС выглядит так:

составное глагольное сказуемое = вспомогательный глагол + инфинитив

Схема построения составного глагольного сказуемого

Значения вспомогательного глагола или глагола-связки:

Фазовое значение, то есть начало, продолжение, конец действия, а именно:

начать, стать, пуститься, продолжать, кончить, остаться, перестать, бросить, прекратить и другие.

Модальное значение, то есть необходимость, желательность, способность, предрасположенность, эмоциональная оценка действия, а именно:

мочь, уметь, желать, хотеть, мечтать, намереваться, отказываться, пытаться, стараться, рассчитывать, суметь, ухитриться, стараться, предполагать, привыкнуть, спешить, стесняться, терпеть, любить, ненавидеть, бояться, страшиться, трусить, стыдиться, задаться целью, гореть желанием, иметь честь, иметь намерение, дать обещание, иметь привычку и другие.

Вспомогательная часть составного глагольного сказуемого может быть глаголом-связкой «быть» + краткими прилагательными «рад», «готов», «обязан», «должен», «намерен», «способен», а также наречиями и существительными с модальным значением:

Я был готов (не прочь, в состоянии) подождать.

Собрали в таблице основные вспомогательные глаголы, а также краткие прилагательные и пример фразеологизмов, которые могут входить в составное глагольное сказуемое.

Основные вспомогательные глаголы

Краткие прилагательные в роли вспомогательных глаголов

Фразеологические сочетания

Начало, конец, продолжение действия

Желательность, возможность, необходимость действия

1)Укажи предложение(-я) с простым глагольным сказуемым.

Барон перестал сосать леденец и с интересом посмотрел на тетку. (Ю. Тынянов)
Они входят в большую залу с колоннами, увешанную большими портретами. (Ю. Тынянов)
Тебе необходимо позвонить родителям.

2)Укажи предложение(-я) с составным глагольным сказуемым.

Я должен был признать свои ошибки.
Несколько зданий было разрушено ураганом.
Он может часами бить баклуши.

3)Укажи предложение(-я) с составным именным сказуемым.

Она была умна, хитра и недоверчива.
Курица не птица, лодырь не человек, болтун не хозяин. (Пословица)
Она начала учиться рисовать.

Составное глагольное сказуемое: примеры предложений

Содержание:

Сказуемые бывают простыми и составными.

Простое сказуемое выражается самостоятельным глаголом в форме одного из наклонений.

• Бархатные бутоны роз распустились в саду(изъявительное наклонение).
• Ваня, тыбы зналнамного лучше содержание лекции, еслибы прочелее дома (условное наклонение).
• Мальчики, возьмитес собой в поход сухие дрова и компас (повелительное наклонение).

Составное сказуемое состоит из двух слов. Основная часть содержит главное лексическое значение сказуемого, вспомогательная – грамматическое и добавочные лексические значения.

• В мае начали цвести тюльпаны (сказуемое состоит из двух глаголов, один из которых «цвести»передает основное лексическое значение, а другой «начали» —грамматическое значение)

Составное сказуемое бывает глагольным (основная часть – инфинитив) и именным (основная часть – имя)

Составное глагольное сказуемое

Составное глагольное сказуемое состоит из двух глаголов: вспомогательного, который выражает грамматическое значение сказуемого (наклонение, время, лицо), и неопределенной формы глагола.

Запомнить. СГС= вспомогательный глагол + неопределенная форма глагола

• Юниорначал обгонятьсоперника ближе к финишу.
• Отличница Машанадеется поступитьв институт.
• Колямечтает статьизвестным космонавтом.

Важно . Не всегда сочетание спрягаемого глагола с инфинитивом можно рассматривать как составное глагольное сказуемое.

На что в этом случае нужно обращать внимание?

1. Вспомогательный глагол должен быть лексически не полнозначным, то есть его одного, без инфинитива, недостаточно, чтобы понять, о чем идёт речь в предложении.

• Сравним: деревья начали– что делать?; брат перестал– что делать?

Если в сочетании «глагол + инфинитив» глагол знаменательный, то он один является простым глагольным сказуемым, а инфинитив – второстепенный член предложения.

• Сравним: Бабушка приехала (с какой целью?) навестить внучат.

2. Действие инфинитива должно относиться к подлежащему. Если действие инфинитива относится к другому члену предложения, то он не входит в состав сказуемого, а является второстепенным членом.

• Я желаю заниматься спортом. «Желаю заниматься» – составное глагольное сказуемое (желаю – я,заниматься буду – я).
• Отец уговорил дочь почитать. «Уговорил» – простое глагольное сказуемое, «дочьпочить» – дополнение (уговорил – я, читать будет – она).

Основные вспомогательные глаголы

В качестве вспомогательного глагола выступают следующие группы слов.

2. Краткие прилагательные в роли вспомогательных глаголов: готов, должен, обязан, намерен, рад и т.п.

• Конькобежцыготовы участвоватьв районных соревнованиях.
• Женянамерена пойтив театр с коллегой по работе.
• Рабочие на заводеобязанысоблюдатьтехнику безопасности.
• Ярадс вамипознакомиться.

3. Слова состояния: можно, нельзя, надо

• Завтраможно пойтина каток.
• Мастерунельзя отвлечьсяни на минуту.
• Надо успеть приготовитьнеобходимое для премьеры.

4. Имена существительные: мастер, мастерица, охотник, охотница, любитель, любительница.

• Ученицагорит нетерпением участвоватьв олимпиаде.
• Отецлюбит строить воздушные замки.

Диагностическая работа по теме «Виды
сказуемых».

8 класс

Определи вид сказуемых

1 вариант

Заяц перебежал
дорогу, подошел к своей старой норе и раскопал снег.

Звезд становилось
меньше.

Я буду
экономистом.

Ветер —
бессмысленный дворник леса.

Многое услышишь в
весеннем лесу.

Я готов был
позвонить ему.

Автор «Слова о
полку Игореве» смог вложить в уста Ярославны обращения-заклинания к ветру, реке
и солнцу.

Сказанное слово
серебряное, а несказанное — золотое.

Ярославна хочет
полететь кукушкою по Дунаю.

Небо как звездный
шатер.

Определи вид сказуемых

2 вариант

Тропа тонула в
мрачной черноте елового леса.

Грибы — самое
удивительное растение.

Я смогу постоять
за себя.

Это был человек
пятидесяти четырех лет.

На полянах
расцветала душистая черемуха.

Он должен помнить
о своих обязанностях.

Оземь была
зеленой.

Игорь сидел за
столом бледный.

Сходил бы ты после
школы в библиотеку.

Кончилась летняя
ночь.

Определи вид сказуемых

3 вариант

Ночь была
страшная.

Деревья начали
желтеть.

Игорь еще с
детства мечтал стать пиротехником.

Новогодняя елка
будет красивой.

Сестра будет рада
их видеть сегодня днем у нас в гостях.

Наш шофер-пожилой
загорелыймужчина.

Лебеди летели из
холодной сторон в теплые края

Они скоро начнут
готовиться к конференции.

Но ко всему
привыкает человек.

Река еще не
замерзла.

Определи вид сказуемых

4 вариант

В мае зацвели
тюльпаны.

В мае будут цвести
тюльпаны.

Река еще не
замерзла.

Это был странный
человек.

Острый язык-
дарование.

Жизнь прекрасна и
удивительна.

Творческий вымысел
помогает оживить поэту события далекого прошлого.

Часов в десять
вечера я закрыл тетрадь, лег к огню.

За Енисеем  зимы
малоснежны.

Все это меня
мучило.

Определи вид сказуемых

5 вариант

Она была хороша в
новом платье.

Рассказы моего
отца были интересны мне.

Ребята прибежали
на место происшествия.

Белая ночь —
сочетание безмолвия ночи со светом дня.

Бопре в отечестве 
своем был парикмахером.

Меня глубоко
оскорбила его шутка.

Моя мама еще с
детства стремилась стать врачом.

Каждый человек  с
детства должен помнить божьи заповеди.

Тигр приближался
все ближе.

Иван Кузьмич очень
любил пошутить.

Определи вид сказуемых

6 вариант

Я не могла не
уехать домой.

Я должен был
признать свои ошибки.

Ольга ставит
завтрак на стол.

Вокруг меня
простирались пустыни.

Сириус – одна из
ярчайших звезд на небе.

Я торопливо надел
рюкзак, поспешил из ельников на  опушку.

Миша хочет сыграть
с тобой в шахматы.

Наталья зачарована
красотой ночного неба.

Ко всему привыкает
человек.

Сестра намерена
приехать к нам во время отпуска.

Определи вид сказуемых

7 вариант

Рабочие нашего
завода могут проводить свой отпуск на берегу моря.

Я решился сделать
из карты воздушного змея.

Она была очень
умна и хитра.

Много звезд –
украшение неба.

Мама была
домоседка.

Он должен помнить
и чтить своих предков.

Ольга ставит
завтрак на стол.

Разберитесь в этой
задаче.

Ветер разнесет
тучи с дождем.

По полям
расстилается густой пар.

Определи вид сказуемых

8 вариант

Позади меня кто-то
хихихал.

Он не мог
согласиться с нами.

Я должна была
уехать домой.

Мой отец был
врачом.

Прочитал бы ты эту
книгу.

Таял мокрый снег.

Июль макушка лета.

С трудом подъехали
они к крыльцу сторожки.

Волны грустно в
однообразных берегах.

Саша при большом
старании  могла бы стать победительницей.

Определи вид сказуемых

9 вариант

Восточная часть
неба была темнее западной.

Матушка не любила
выезжать из своего дома.

Я был оскорблен
его словами.

Конькобежцы
участвуют в розыгрыше областного первенства.

Я не смогла
вернуться домой вовремя.

Грибы-дети тени.

За низким плетнем
стоял голенастый петух.

Наконец мы выехали
из крепостных ворот.

Это был странный
человек.

Лиственница стоит
зимой голая.

Определи вид сказуемых

10 вариант

Старик угрюмо
сидел на облучке.

Погода стояла
прекрасная, принцесса была ужасная.

Я являюсь
представителем фирмы.

Буду рад Вас
видеть.

Чтение — важный
элемент учения.

Он окружен
множеством умных и верных людей.

А.С.Пушкин –
гордость нашей литературы.

Мир уникален и
прекрасен.

Она работница
текстильной фабрики.

Перепишите это
упражнение.

Определи вид сказуемых

11 вариант

Я взбежал по
маленькой лестнице.

Кончилась летняя
длинная ночь.

Недавно кончили
цвести тюльпаны.

Оля никак не может
найти свою тетрадь.

Мы не перестанем
писать  сочинение.

В театре дети были
несдержанны.

Я был глубоко
оскорблен словами гвардейского офицера.

К старости он
сделался зол, раздражителен.

Знание-орудие.

Что скрыто в них.

Определи вид сказуемых

12 вариант

Солотча —
извилистая неглубокая река.

Ампер был рассеян
и доверчив.

Не надо давать
пустых обещаний.

Катя внезапно
вспомнила дорогу домой.

Он продолжал
заниматься.

В это время
батюшка нанял для меня учителя.

Мы были бы рады их
видеть.

Семен Петрович
очень любил поговорить.

Он должен помнить
имя свое.

И стали они
смеяться.

Определи вид сказуемых

13 вариант

Мы жили в лесу.

По контракту он обязан
был меня учить.

Он должен помнить
и чтить своих предков.

Сестра рада их
видеть.

Я подожду  тебя у
речки.

Декабрь-шапка
зимы.

Я хочу поделиться
своей тайной.

Даже легкое
облачко застыло в небе.

Он осадил коня
прямо на краю пропасти.

Пятью
пять-двадцать пять.

Определи вид сказуемых

14 вариант

Шофер медленно
ведет автобус по горной дороге.

По происхождению
Эльбрус — потухший вулкан.

Расскажите о
правилах правописания.

Я буду помнить о
вас.

С вокзала Женя не
успела послать отцу телеграмму.

Она умела водить
машины, тракторы.

Это был господин лет
сорока, высокий, плечистый, с огромными глазами.

В этом году зима
малоснежна.

Он решительно
презирал всех и каждого.

Снег занес дорогу.

Определи вид сказуемых

15 вариант

Я желал с ним
помириться.

Лицо у него было
мясистое и румяное.

Тростник шушукал
кругом.

Кокосовая пальма —
одно из самых полезных растений.

Семью семь – сорок
девять.

Я хочу быть
врачом.

Солнце встало.

Чтение – это
окошко в мир.

На улице стало
темнеть.

Подготовьтесь к
контрольной работе.

Определи вид сказуемых

16 вариант

Вы на нее не
сердитесь.

Скорей бы
наступило лето.

Когда вы
вернетесь.

Он никак не может
найти свою тетрадь.

Он продолжал
заниматься любимым занятием.

Старик был
начальником крупной железнодорожной станции.

Образована
комиссия по организации новогоднего вечера.

Они громко
смеялись, веселились.

Ольга хитра.

История – наша
жизнь.

Определи вид сказуемых

17 вариант

Нос широкий и
сплющенный.

Дорожные
размышления мои были не очень приятны.

Я не пришел
вовремя.

Это был ее новый
костюм.

Она сидела за
столом бледная.

Братья будут рады
их видеть.

Человек должен
трудиться.

Он намерен писать
моему отцу о прогулах.

Осина – дерево
нервное.

Настоящие боровики
растут в ельниках.

Определи вид сказуемых

18 вариант

Лес – это самый
верный наш помощник в борьбе за урожай.

Она работница
текстильной фабрики.

На улице стало
темнеть.

На носу у Сашки 
стали появляться веснушки.

Глаза маленькие,
насмешливые, глупые.

Я не пришел
вовремя домой.

В западной части
тайги климат теплее.

Он должен был
пройти этот путь близко от нас.

Мастер повысил
квалификацию.

Лес хранит
устойчивую влагу.

Определи вид сказуемых

19 вариант

Недавно кончили
цвести тюльпаны.

Сыграл бы я с
тобой партию в шахматы.

По дороге идет она
сама.

Я могу думать
только о вас.

Владимир начинал
беспокоиться.

Земля велика и
прекрасна.

Фонари не зажжены.

Тучи развеяны
поднявшимся ветром.

Это был неглупый
человек.

Романтизм –
непременная черта юности.

Определи вид сказуемых

20 вариант

Нос был сморщенный
и сплющенный.

Этот рассказ
нехорош.

Новое сочинение
исполнено мастером великолепно.

Ветер казался
теплым.

Рабочие нашего
завода захотели провести отпуск на берегу моря.

Брат будет рад вас
видеть.

Девушка перестала
плакать.

Первая в комнату
вошла Марья Ивановна.

За воротами
послышался шум машины.

Таял мокрый снег.

Определи вид сказуемых

21 вариант

Я увидел, что буря
утихла.

Калитка перед
домом с шумом распахнулась.

Командир приказал
наступать.

Он продолжает
наступать на меня.

Я не хочу о вас
думать.

Тигр был должен
пройти близко от нас.

На собрании Татьяна
была несдержанна.

Я оскорблен его
словами.

Озимь была
зеленой.

При большом
старании Геннадий мог был стать победителем.

Определи вид сказуемых

22 вариант

Лодка показалась
мне ненадежной.

Его приезд явился
сюрпризом для меня.

Ольга Николаевна
стремилась стать врачом.

И стали они
смеяться.

Я должен помнить
свою маму.

Недавно мы
закончили работу по благоустройству двора.

Мне вручили
грамоту.

Под туфельками
хрустит песок.

Разберитесь в этой
задаче.

Поэзия – моя
держава.

Определи вид сказуемых

23 вариант

Я лошадей кормить
буду.

Молодой лебедь
летел позади всех.

Директор предложил
изменить график работы.

Оля никак не может
найти свою тетрадь.

Я могу думать
только о приближающемся празднике.

Братья были рады
их видеть завтра у нас в гостях.

Иллюминация будет
красивой.

Отец приехал с
работы огорченным.

Воздух становится
слаще.

Марк был лет
двадцати восьми.

Определи вид сказуемых

24 вариант

Моя мама была
профессором.

При определенном
раскладе он мог бы стать профессором.

При встрече с
Федей я был настороже.

Мы жили душа в
душу.

Он предпочел
скрыть свое истинное происхождение.

Человек должен
трудиться.

Мы не хотели
плакать.

Он должен был
пройти этот путь самостоятельно.

Расскажи мне о
Сереже.

Уроки закончились
в два часа дня.

Определи вид сказуемых

25 вариант

Николай ходил по
залам.

Силы лебедя
ослабли.

Большинство ребят
разъехались по домам.

Он никак не может
проехать по этой дороге.

Виктория
продолжает заниматься уроками труда.

Мы рады изъездить
весь мир.

Добрая работа –
всему начало.

Зима стояла холодная.

Я  являюсь
представителем этой фирмы.

На улице стало
светлеть.

Определи вид сказуемых

26 вариант

Берег окружен
непроходимыми лесами.

Ольга — старшая
сестра Виктора.

Сладковатый запах
водяных лилий смешан с запахом смолы.

Она была хороша в
новом платье.

Мастер хотел
повысить свою квалификацию.

Я рад их видеть.

Наша армия
победила врага.

Волосы треплет
легкий ветерок.

Внезапно дождь
прекратился.

Наш класс не мог
не поехать на экскурсию.

Укажем виды сказуемых, которые различают в грамматической основе предложения, и способы их выражения.

Сказуемое является таким же равноправным членом предложения, как и  подлежащее.

Вдруг к нашему костерку выкатились два медведя-подростка (В. Песков).

Выясним грамматическую основу этого простого предложения:

• (кто?) два медведя-подростка — это подлежащее;
• два медведя-подростка что сделали? выкатились — сказуемое.

Сказуемое может быть выражено как глаголами, так и словами именных и других частей речи (существительное, прилагательное, местоимение, числительное и пр.), поэтому различают

1. глагольные сказуемые;
2. именные сказуемые.

Сказуемое и способы его выражения

В зависимости от того, какой глагольной формой или словами других частей речи обозначен этот главный член предложения, различают три способа выражения сказуемого:

1. простое глагольное;
2. составное глагольное;
3. составное именное.

Таблица

Простое глагольное сказуемое

Этот вид сказуемых выражается глаголом любого наклонения, времени и числа, например:

Буйство разных цветов у растений привлекает (гл. изъяв. накл., наст. вр., 3 лица, ед. ч.) насекомых сладостью внутри цветка (В. Песков).

Восходившее солнце золотило (гл. изъяв. накл., прош. вр., ед.ч., ср.р.) сосновые вершины (И. Соколов-Микитов).

Я уж буду знать (гл. изъяв. накл., буд. вр., 1 лица, ед. ч.), что дальше делать (Чарльз Диккенс).

Отдай (гл. повел. накл.) обещанную розу! (Белла Ахмадулина).

Что сказал бы ( гл. условн. наклон.) о ней? (Джек Лондон).

Акцентируем внимание, что простым глагольным сказуемым являются сложные формы глаголов будущего времени и повелительного наклонения:

• я буду рассказывать;
• мы будем говорить;
• они будут отдыхать;
• вы будете собирать и т. п.;
• пусть уйдет;
• пускай спляшет;
• да отпустите его.

Укажем, что простым глагольным сказуемым бывает инфинитив в роли глагола изъявительного наклонения и фразеологические глагольные сочетания, которым присуще значение действия:

Как его ни спрашивают, а он молчать себе (молчит).

Будешь ты ещё мне тянуть душу!

Витя вечно витает в облаках!

Не выходите из себя по такому пустяковому поводу.

Составное глагольное сказуемое

К типу составных глагольных сказуемых отнесем сказуемые, выраженные вспомогательным глаголом (или элементами, заменяющими глагол) в спрягаемой форме и инфинитивом:

Каждый человек должен так же писать хорошо, как и говорить хорошо (Д. Лихачёв).

Вспомогательные глаголы в СГС

В качестве вспомогательного глагола используются:

1. фазисные глаголы, обозначающие начало, продолжение и конец действия

• начать
• стать
• приниматься
• продолжать
• кончать
• прекратить
• бросить
• закончить
• перестать и пр.

Бледный свет короткого тусклого дня начал меркнуть, когда в окружающей тишине пронесся слабый, отдалённый вой (Джек Лондон).

Генри перестал жевать, посмотрел через костер на собак и пересчитал их (Джек Лондон).

2. модальные глаголы со значением намерения, желания, волеизъявления, способности

• хотеть
• мочь
• желать
• уметь
• намереваться
• надеяться
• суметь
• ухитряться
• стремиться
• думать
• мечтать
• ухитряться и пр.

К концу лета он ухитрился всё-таки купить у цыган за полтинник худого, с горбом, как у свиньи, медвежонка (Алексей Толстой. Петр Первый).

3. глаголы, выражающие эмоциональное состояние

• любить
• бояться
• страшиться
• стыдиться
• стесняться
•  решиться
• осмелиться
• ненавидеть
• привыкать
• привыкнуть.

Мне стало жаль старика, я твердо решил остаться в родительском доме и не думать более о морских путешествиях (Даниель Дефо. Робинзон Крузо).

4. некоторые безличные глаголы

• следует
• стоит
• требуется и др.

Да, над этим решительно следует подумать (Александр Беляев).

5. краткие прилагательные, не имеющие полной формы или имеющие её с другим лексическим значением

• рад
• горазд
• согласен
• нужен
• должен
• намерен
• готов
• способен
• волен.

Нужно выбирать ту профессию, в которой ты способен проявить все силы души (Вениамин Каверин).

6. слова состояния

• можно
• нельзя
• надо.

По праздникам можно было понежиться в постели подольше (Борис Пастернак).

Обратим внимание на роль инфинитива в предложении и не путаем его с составным глагольным сказуемым, например:

Пойду в огород (зачем?) собрать зелени (обстоятельство).

Мама попросила Машу  (о чём?) быстрее собираться в школу (дополнение).

Составное именное сказуемое

Этот вид сказуемых состоит из глагола-связки в личной форме, выражающей грамматическое значение, и именной части, обозначенной словами разных частей речи:

• имя существительное в форме Им. п. или Тв. п. (примеры);
• имя прилагательное в полной и краткой форме, в формах степеней сравнения;
• имя числительное или количественное сочетание;
• местоимение;
• наречие;
• причастия в полной и краткой форме, действительные и страдательные;
• междометия;
• неразложимые словосочетания.

Связка составного именного сказуемого

В роли связки часто употребляется

1. глагол «быть» в разных формах времени и наклонения, в том числе
«есть» —  форма настоящего времени глагола «быть», которая часто бывает нулевой (отсутствует), например:

Он был похож на маму (Борис Пастернак).

Но они совсем не размокли: сумка была новая, кожаная и плотно запиралась (Вениамин Каверин).

Море было спокойно, и с капитанского мостика было нетрудно следить за всеми движениями акулы (Жюль Верн).

Они уже не были переведены с немецкого (А. С. Пушкин. Пиковая дама).

Счастье есть удовольствие без раскаяния (Л. Н. Толстой).

Доброта — качество, излишек которого не вредит (Д. Голсуорси).

2. глагол с ослабленным лексическим значением — полуотвлечённая или полузнаменательная связка, которая выражает грамматические значения и только частично вносит в сказуемое лексическое значение, но не может самостоятельно выражать значение сказуемого без именной части:

И как теперь она стала чужда и далека ему! (Лев Толстой).

С этой минуты стало ясно, кто  является главным человеком в доме (Вениамин Каверин).

И вдруг он полковником становится, этот мальчик, сын дворника (Борис Пастернак).

Конечно, теперь он не казался мне таким загадочным, как в деревне, в детстве (Вениамин Каверин).

3. знаменательная или полузнаменательная связка, обозначенная глаголом движения или состояния:

Дом господский стоял одиночкой на юру, то есть на возвышении, открытом всем ветрам, каким только вздумается подуть (Н. В. Гоголь. Мёртвые души).

Мать лежала спокойная, такая же бледная, как всегда (Вениамин Каверин).

Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками (А. С. Пушкин. Капитанская дочка).

Алгоритм определения вида сказуемого

Видеоурок «Способы выражения сказуемого (8 класс)»