Я долго водил перед его глазами кусок говяжьего мяса исправьте речевые ошибки

Найти речевые ошибки. Определить их вид. Отредактировать предложения.

Пример:
1. Я долго водил перед его глазами кусок говяжьего мяса.
Я долго водил перед его глазами куском говяжьего мяса
2. Ученики дважды прослушали беседу о творчестве А.П. Чехова
Ученики дважды провели беседу о творчестве А.П. Чехова
3. Ожидается очень грандиозная акция
Ожидается грандиозная акция

Задания:
1. Предусмотрена постройка нового отделочного отделения
2. В распоряжении сотрудников лаборатории была представлена вся документация
3. На проводник предварительно одевается изоляция
4. Дубов помышлял, что звание шахтера самое высочайшее
5. Он знал этот лес наперечет.
6. Приезжая в Петербург, Хлебников стал вести тяжелую, полуголодную жизнь.
7. Голодовка поможет вашему организму вывести вредные шлаки, накопившиеся в нем из-за плохого питания.
8. Учитель литературы поведал о жизни и творчестве писателя.
9. Прочитав повесть Быкова, меня в первую очередь поразил сам сюжет.
10. Будучи еще совсем молоденькой девушкой, к Татьяне пришла пора любви.
11. Модернизируя автомобиль «Волга», нами внедрено в производство отопление повышенной эффективности.
12. Серьезное общение, стоя за высоким столиком, вряд ли возможно.
13. Приобретая такие мешки, ваши ведра остаются всегда сухими и чистыми.
14. Подъезжая к городу, начался сильный ветер, подымавший тучи пыли и срывавший шляпы с редких прохожих.
15. Журналист, который сообщил эти данные и оказавшийся страстным патриотом, привел интересное сравнение.

Мне нужно очень срочно до завтра! Спасибо!

Практические задания

88.
Определите
значение выделенных слов.

Что
это за услуга и какое благо она сулит,
мы уточнили у старшего маркетолога.

В
нашем городе осталось только 10 таксофонов.
Можно дозвониться до абонента,
находящегося на другом континенте?
Цена зависит от номинала
карты
(Из газет).

89.
Найдите
в словаре (СИС) значение выделенного
слова.

В
последнее время внимание к вопросам
культуры речи возросло. Это понятно и
закономерно. Дело в том, что многие
языковые тенденции
и процессы
определились теперь достаточно четко;
некоторые из них дали заметный и ощутимый
результат. В первую очередь это касается
общего расширения нормативной базы, а
также судьбы заимствований в литературном
языке из диалектов, из просторечия, из
профессиональных сфер употребления, а
также из других языков. В связи с этим
необходимо было уточнить принципы
научного
подхода к проблемам культуры речи (Из
журналов).

90.
Составьте
сочетания, учитывая разницу в значении
паронимов.

Широчайший

Широченный
– двор, резонанс, плот, взгляд

Целостный

Целый
– свет, образ, короб, впечатление

Усатый

Усастый
– кот, клубника, человек, растение

Царский

Царственный
– дворец, походка, корона, повеление

Спасительный

Спасательный
– совет, пояс, мысль, жилет

91.
Исправьте
речевые ошибки.

Предусмотрена
постройка нового отделочного отделения.

В
распоряжении сотрудников лаборатории
была представлена вся документация.

Звери
ведут более скрытный образ жизни

На
проводник предварительно одевается
изоляция.

Ее
непосредственный начальник публично
расписался перед соотечественниками
в очередной слабости.

Если
сложить все расстояние, которое человек
проходит за всю жизнь, то получится
огроменная башня, которая, возможно,
сможет достать до Луны.

С
любителями животных часто случаются
интереснейшие происшествия.

Я
долго водил перед его глазами кусок
говяжьего мяса.

Дубов
помышлял, что звание шахтера самое
высочайшее.

Я
уверил Ивана идти берегом.

Он
знал этот лес наперечет.

Я
и сам не дознавал, как было привязано
мое сердце.

Я
пробовал успокоить забродившего вахтера.

Некрасов
пытается найти ответ на одноименный
вопрос.

Чукотка
издавна считается традиционной житницей
народов Севера.

Обувь
фирмы «Экко» одета на всех ведущих нашей
телекомпании.

Во
время прямой линии поступило огромное
количество звонков, к сожалению не все
из них удалось прочитать.

Хочется
верить, что наше завтра будет не сильно
хуже сегодняшнего состояния дел.

При
появлении на сцене известной певицы
аплодисменты публики выросли еще больше.

Несмотря
на достижения нашего отдела, никто не
собирается петь нам фимиамы.

Когда
занавес раздвинулся, на сцене стоял
актер в золоченым амплуа.

Несколько
лет поэт был в апогее славы.

В
конце года состоится мой бенефис, в
котором я впервые выйду на сцену.

Воланд
в романе Булгакова изображен как прототип
дьявола.

Поиски
редких видов растений, создание гербариев
стали результатом моего увлечения
фауной родного края.

Лектор
взошел на трибуну, и зал затих.

Мужчины
за столом сидели вперемешку с женщинами.

В
автомастерской водитель попросил
вправить вмятину на борту машины.

На
консилиуме было решено продолжить
лечение больного лазерной терапией.

Во
время ремонта мастера тщательно
аннулировали все неровности стен.

92.
Какие
слова являются устаревшими? Подберите
к ним синонимы современного русского
языка.

Государь
хочет пригнуть к своим ногам своевольных
бояр новгородских, покарать их за
косоглазие, ибо косятся бояре на чужую
землю, ждут подмоги от короля литовского.

Царь
лицом некрасив, очи имел серы, нос
длинный, ростом велик, телом суховат, в
плечах и груди широк, мышцами крепок;
муж дивного рассуждения, в книжной науке
осведомлен и очень многоречив… Со
своими рабами, данными ему от Бога, очень
жестокосерден, неумолим вплоть до
пролития крови и убиения (Из газет).

93.
Замените
нейтральными синонимами выделенные
просторечные слова.

Завершится
вся эта юбилейная катавасия
автопробегом всех марок завода по улицам
столицы.

Масло
в огонь подлило выступление министра
финансов М. Задорнова, который накаркал
падение
производства в РФ на один процент.

Такой
поворот событий дал новый толчок всей
челночной
отрасли; торговцам с оптовых рынков (Из
газет).

94.
Установите
различия значений слов довольно
и достаточно.
Укажите ошибочное употребление.

Китов
развелось вполне достаточно, чтобы
возобновить охоту.

Просто
компьютер стоит достаточно дешево.

Несмотря
на ранний час посетителей здесь
достаточно.

Довольно
долго длилась зима (Из газет).

95.
Каково
переносное значение выделенных слов?

Мы
дыры в деснах золотом
забили
(В. С. Высоцкий).

Мне
оставались раннее, еще дремотное утро
и глухая
ночь (А. Грин).

Около
разбухших ее век круглый год плодились
веснушки
(Б. Пильняк).

96.
Укажите
диалектизмы, просторечные слова. Замените
их синонимами современного литературного
языка.

Договорились,
что ничего в руках не будет: ни камней,
ни гирек, ничего. И пошли хлестаться.
Ох, и полосовались же!

Как
мы не пластались, а опять они нас погнали.
Мы и сыпанули через протоку (В. Шукшин).

97.
Исправьте
лексическую неточность речи.

В
случае успешной сдачи экзаменов он
зачисляется слушателем на платной
основе. На заметку абитуриентам,
поступающим на платные специальности!
Не думайте, что туда не нужно готовиться
(Из газет).

98.
Постройте
свой диалог, используя обороты:

делать
вид, ни на йоту, стиснув зубы.

99.
Из
каких предложений устойчивый оборот
можно употребить в прямом значении
слов? Составьте с ним предложение.

Его
пугал грохот волн, их бешеная ярость.
Ему казалось, что они смоют мол и сотрут
его в порошок (К.
Паустовский).

Когда
старые знакомые встречали Николая
Яковлевича где-нибудь на улице, то делали
большие глаза и
качали головами (Мамин-Сибиряк).

Он
знал, что этот рассказ содействует к
прославлению нашего оружия, и потому
надо было делать
вид,
что не сомневаешься в нем (Л. Н. Толстой).

100.
Определите
значение фразеологизмов, зная историю
их происхождения.

Дары
данайцев – Данайцы проникли в Трою,
подарив троянцам огромного деревянного
коня, внутри которого спрятались воины
(Гомер).

Каинова
печать – Каин, старший сын Адама и Евы,
убил из зависти своего брата Авеля и
был проклят Богом (Библ.).

Объятия
Морфея – Морфей – бог сновидений (греч.
миф).

Летучий
голландец – призрачный корабль,
обреченный никогда не приставать к
берегу.

Иерихонская
труба – Неприступные стены Иерихона
рухнули от звуков труб завоевателей
(Библ.).

Лукулов
пир – Римский полководец Люций Луку
обладал огромным богатством и прославился
роскошью и пирами.

Слава
Герострата – Герострат, чтобы обессмертить
свое имя, сжег великолепный храм Артемиды.

101.
Различите
термины и общеупотребительные обороты.
Составьте с ними предложения.

Цепная
реакция, центр тяжести, сила притяжения,
точка опоры, солнечное сплетение,
абсолютный нуль, удельный вес, сгущать
краски, выходить в тираж.

102.
Восстановите
словарный вариант фразеологизма.

– А
я себя, товарищ Гребин, в рукавичках
держу.

– А
ведь слаб, мелко пашет

Пытаетесь
провести на мякине старого воробья (В.
Тендряков).

103.
Исправьте
ошибки в употреблении фразеологизмов.

Сестра
приехала ко мне в гости как снег на
голову.

Дело
прошло без сучка без задоринки.

Я
буду ждать тебя со щитом или на щите.

Анна
Каренина бросилась под поезд, и он еще
долго влачил ее жалкое существование.

Майор
Ковалев не видел ничего дальше собственного
носа.

Во
второй половине дня Печорин любил пить
кофе со сливками общества.

104.
Распределите
фразеологизмы, поговорки, пословицы.

Не
лыком шиты, держать ухо востро, старый
ворон да не каркнет мимо, делу время,
потехе час, рукой подать, голод не тетка,
волков бояться – в лес не ходить, не
выходит из головы, зубы на полку класть,
через пень колоду, подвести под монастырь,
воду решетом носить, мал золотник да
дорог.

105.
Определите
значения фразеологизмов и замените их
лексическими синонимами.

Экономический
кризис в стране спутал все карты.

Масло
в огонь подлило выступление министра
финансов.

Сам
бог велит проводить переговоры с другими
банками.

Деньги
не лежат мертвым грузом (Из газет).

106.
Определите
значения фразеологизмов.

Давно
уже проходит процедура обмена паспортов
старого образца на новые. По данным
паспортно-визовой службы в
рамках
этой процедуры в феврале паспорта нового
образца получили 6950 новгородцев. Если
горожане будут обменивать документы в
таком же темпе, то новый, 2004 год они
встретят уже полноправными гражданами
России, а город уложится
в сроки,
отведенные для этой кампании.

Всего
же к сегодняшнему дню новые паспорта
получили 118267 горожан. Это составляет
70 процентов тех, кому это необходимо
сделать. Такие цифры впечатляют.

Со
слов
начальника паспортно-визовой службы
Светланы Игнатьевой, людской поток же
не поддается никакому регулированию –
«то яблоку
негде упасть,
то немного людей, а то и вовсе безлюдье».

Все
вопросы по процедуре обмена паспорта
можно задать там же, в паспортно-визовой
службе. На них вам ответят четко и прямо,
а не будут ходить
вокруг да около.
И хотя обмен паспортов будет идти весь
год, работники службы советуют поторопиться
это сделать до 1 октября.

107.
Выпишите
пары синонимов-фразеологизмов или
подберите синоним, восстановив основной
вариант фразеологизма.

– Проходимец,
ни кола ни двора (М. Горький).

– Все
говорят не просто, а нарочно; у всех
какая-то задняя мысль. Точно вчера
родился или с неба упал. – Вы хотите
посвятить себя всецело сцене – это
хорошо, и стоит тут овчинка выделки и
игра свеч, но… хватит ли у вас сил? (А.
П. Чехов)

Трое
суток сряду он, не переводя голосу,
кричал. Это было невыносимо (Л. Н. Толстой).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Подборка по базе: Практическое занятие 2 математика.docx, 6 занятие.docx, Практическое занятие 3. Задание 4.docx, Практическое занятие №2. Задания 1-6.docx, Практическое занятие правовое регулирование.docx, Практическое занятие 3.docx, Практическое занятие 1 русский язык.doc, Практическое занятие №3 1 семестр.doc, Практическое занятие 1. Задания 1-6_ англ.pdf, Практическое занятие 2…doc

Практическое занятие по Лексическим нормам
1. Исправьте речевые ошибки.

Предусмотрена постройка нового отделочного отделения. В распоряжении сотрудников лаборатории была представлена вся документация. Звери ведут более скрытный образ жизни. На проводник предварительно одевается изоляция. Ее непосредственный начальник публично расписался перед соотечественниками в очередной слабости. Если сложить все расстояние, которое человек проходит за всю жизнь, то получится огроменная башня, которая, возможно, сможет достать до Луны. С любителями животных часто случаются интереснейшие происшествия. Я долго водил перед его глазами кусок говяжьего мяса. Дубов помышлял, что звание шахтера самое высочайшее. Я уверил Ивана идти берегом. Он знал этот лес наперечет. Я и сам не дознавал, как было привязано мое сердце. Я пробовал успокоить забродившего вахтера. Некрасов пытается найти ответ на одноименный вопрос. Чукотка издавна считается традиционной житницей народов Севера. Обувь фирмы «Экко» одета на всех ведущих нашей телекомпании.
2. Какие слова являются устаревшими? Подберите к ним синонимы современного русского языка.

Государь хочет пригнуть к своим ногам своевольных бояр новгородских, покарать их за косоглазие, ибо косятся бояре на чужую землю, ждут подмоги от короля литовского.
3. Замените нейтральными синонимами выделенные просторечные слова.

Завершится вся эта юбилейная катавасия автопробегом всех марок завода по улицам столицы.

Масло в огонь подлило выступление министра финансов М. Задорнова, который накаркал падение производства в РФ на один процент.

Такой поворот событий дал новый толчок всей челночной отрасли; торговцам с оптовых рынков (Из газет).
4.  Различите термины и общеупотребительные обороты. Составьте с ними предложения.

Цепная реакция, центр тяжести, сила притяжения, точка опоры, солнечное сплетение, абсолютный нуль, удельный вес, сгущать краски, выходить в тираж.
5. Исправьте ошибки в употреблении фразеологизмов.

Сестра приехала ко мне в гости как снег на голову. Дело прошло без сучка без задоринки. Я буду ждать тебя со щитом или на щите. Анна Каренина бросилась под поезд, и он еще долго влачил ее жалкое существование. Майор Ковалев не видел ничего дальше собственного носа. Во второй половине дня Печорин любил пить кофе со сливками общества.

Практическое занятие по морфологическим нормам
Имя существительное

1.  Отметьте устаревшие варианты рода имен существительных. Составьте предложения, используя современные варианты.

Покажи мне свою табель (О. Сенковский). На нем стояли два больших… котла. Один с кофеем, а другой со сливками. Москва внезапно покрылась пленкой лесов, как бы желтоватой вуалью (Из газет).
2. Определите род имен существительных. Составьте предложения, используя современный вариант рода.

Лицо ее скрывал черный вуаль. Дама под вуалью – супруга принца.

Музыканты встретили мужа и жену оглушительным тушем (А. Грин).

Холст закрашен тушью (Из газет).

3. В каких примерах нарушена норма, связанная с родом имен существительных? Составьте словосочетания с заимствованными существительными: галифе, шимпанзе, иваси, протеже, Батуми, Капри. Определите их род.

В 1958 году Чили продали 16 тысяч тонн медной проволоки. «Таймс» опубликовала содержание доклада.Новые Сочи отстроены по планам архитекторов.Мали должна рассчитывать на две основные отрасли экономики: рыболовство и сельское хозяйство.
4. Отметьте существительные с вариантом окончания в Р. п., мн. ч. В чем его особенности?

Нок пересек главную линию холодно блестящих рельс, саженях в десяти от перрона (А. Грин).Начинаешь сомневаться в истребимости старых форм, начинаешь думать: а стоит ли игра свеч? (Б. Зайцев)Откуда-то появились коробка сардин и шпротов. И если на банке нет вмятин, на нее можно водрузить 115 килограммов, и она выдержит (Из газет).Чудак! Так-то – Минин и Пожарский: тогда и все без брюков ходили, а теперь стыдно (Л. Андреев).Астроном был в одной рубахе, без колпака и без чулок… (О. Сенковский)Израсходовали пуд свечей … Однако издана книга без комментариев (Из газет).
Имя прилагательное

1 Рассмотрите формы степеней сравнения прилагательных. Отметьте их различия в стиле и способе образования.

Бойче, бойчее, далее, ранее, лучше прежнего, повыше, выше, позднее, живее, красивее, дальше, добрейший, скорее, очень глубокий, самая дорогая, сильнее всех, мудрейший, наисложнейшая, более умелый, сверхмодный, сверхсложный, здоровенный, сильнющий, расчудесный, большой-пребольшой, архисовременный.
2. Найдите ошибочные формы степени сравнения прилагательных.

Самая кратчайшая дорога до леса с другой стороны города. Самый новый костюм надели в праздничный день. Сильнее всех оказался хорошо подготовленный спортсмен. Более увереннее ведет линию на бумаге ребенок. Выше Пети был его брат. Несколько погромче зазвучала музыка в зале. Веселее стало мальчику в игре на стадионе.
3. Образуйте краткую форму прилагательных. Какие варианты здесь различаются?

Ответственный, многочисленный, могущественный, свойственный, торжественный, родственный, бессмысленный, бесчувственный, беспочвенный, таинственный, явственный, величественный, безукоризненный.
Местоимение

1. Определите разницу в значении местоимений-синонимов: всякий, каждый, любой

Такие слова можно слышать во всяком доме. Каждый день не похож на предыдущий. Любые начинания хороши.
2. Отметьте вариант местоимения. В чем его стилистическая особенность?

Это кто ж такой, Сергей: капитан ихний, что ли? Один заезжий литератор посвятил ей свою повесть, которую и читал на вечере. Связи у нее огромные (Ф. М. Достоевский).
Имя числительное

1.  Постройте сочетания числительного полтора с существительным. И. – В.п. + сущ., ед.ч. косвенные падежи + сущ., мн.ч.

Куплено полтора десятка яблок, съел полторы тарелки супа, ограничиться полутора метрами, добавить к полутора тысячам дохода, располагалось в полутораста километрах.
2. Запишите имя числительное словом и произнесите.

Шахтерские зарплаты достигали 80 рублей. 27,5 кг сырой маковой соломки хранилось в доме 28-летнего жителя деревни. В прошлом году из России было выдворено около 30 иностранных разведчиков. Выявлено более 400 кадровых сотрудников иностранных спецслужб. По территории Москвы протекают свыше 70 рек и ручьев. В Москве более 500 прудов. Общая площадь 880 га (Из газет).
3. Просклоняйте сочетания числительного с существительным.

24 листа, 639 страниц, 1468 книг.

Практическое занятие по синтаксическим нормам
1. Исправьте речевые ошибки.

В чем вы понимаете, что такое счастье? Читая Онегина, у меня сложилось впечатление об авторе, как о человеке жизнерадостном, веселом и трудолюбивом. Они подошли к костру, разгоревшийся ввысь, искры отлетали по сторонам. Мне понравилось, когда раздавали призы, кто лучше делает зарядку. Это «Гладиатор» смотрите в киноцентре со следующей недели.
2.  Постройте предложения с предлогом благодаря. Исправьте речевые ошибки.

Благодаря разливу рек движение остановлено. Пешеход пострадал в дорожной аварии благодаря своей невнимательности. Благодаря собственной ошибке служащий не точно выполнил задание.
3. Постройте предложения с однородными членами. В каком предложении есть речевая ошибка? Определите однородные и неоднородные ряды.

1. Потребовались песни, стихи, романы, обряды, жилища и новое умение хорошо держать себя в обществе. Лишены избирательного права в Англии несовершеннолетние, пэры и идиоты (И. Ильф).

В приемной городничего были утки, гуси и другой хлам.
4. Найдите предложения с ошибочным употреблением деепричастного оборота.

Прочитав письмо, он очень обрадовался. Возвращаясь домой, мне стало грустно. Он сидел, укутавшись в теплое одеяло. У меня возник вопрос, посмотрев кино. Боясь опоздать, он очень торопился. Сомкнув глаза, мальчик заснул.
5. Достройте предложения с деепричастным оборотом.

Он видит, собака сидит, ты идешь, цветы распустились, пешеход перешел, шар крутится, он вошел.
6. Как согласуются подлежащее и сказуемое? Исправьте ошибки. Напишите другой вариант согласования.

Большинство рыболовецких колхозов и товариществ находятся сегодня на пути к банкротству. Лещ, судак, щука, карп, сопа продаются в таких количествах, что создается иллюзия неиссякаемости рыбных закромов нашей малой родины. Было установлено 121 счетчик и 11 измерителей. В итоге снижение котировок акций составил 10 – 15%. Первый дипломат Америки защищала себя. В провинции Хунань затоплено семь городов и округов. Большинство стран мира присоединились к соглашению о запрете на импорт китовых продуктов (Из газет).

Практическое задание СТИЛИСТИКА.

1. Определите стиль, докажите.

1. Решение о выборе профессии каждый человек должен принять самостоятельно. Но это не значит, что родители могут оставаться в стороне. Именно они в состоянии сделать самое важное – обеспечить ребенку всю широту выбора. Так что не так уж не правы те беспокойные мамы, папы и бабушки, которые с малых лет водят детей по кружкам и секциям, поощряя их в самых разных областях. Конечно, во всем нужна мера, и главное – не переборщить. Прекрасно, если какое-то хобби, не будучи навязанным насильно, увлечет ребенка настолько, что в будущем перерастет в профессию без всякого родительского давления (Из газет).

2. – Татьяна, вы сейчас в затруднительном положении. Ведь решение о выборе профессии каждый человек должен принимать самостоятельно.

– Да, это очень сложное решение, но в этом мне помогают мои родители. Я считаю, что родители не должны оставаться в стороне в такой ответственный момент моей жизни. Родители должны с детства обеспечить ребенку всю широту выбора.

– И значит, не так уж и не правы те мамы, папы и бабушки, которые с малых лет водят детей по кружкам, секциям, поощряя их занятия?

– Вы правы, но во всем нужна мера.

– В каком плане именно?

– Я имею в виду, что какое-нибудь хобби ребенка увлечет его настолько, что станет его профессией, без всякого родительского давления.

– Спасибо за беседу, желаю удачи.
2. Выпишите из текста обороты речи, подтверждающие научный стиль.

В пособии рассматриваются различные теории символа 20 века: Вяч. Иванова, П. Флоренского, отчасти Э. Кассиера, А. Лосева, М. Мамардашвили, А. Пятигорского; устанавливается их связь с традицией древнего магического символизма и христианской экзегетикой. На примере анализа художественных произведений А. Пушкина, Вяч. Иванова, И. Бунина, Ф. Достоевского и др. предпринимается попытка определить принципы подхода к символизму в искусстве. (Е. К. Созина. Теория символа и практика художественного анализа)

Контрольная работа по русскому языку и культуре речи. Вариант №2 — файл n1.doc

Контрольная работа по русскому языку и культуре речи. Вариант №2

Доступные файлы (1):

n1.doc

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова»

Северодвинский филиал

Факультет управления и права
Кафедра русского языка

Контрольная работа
по дисциплине: русский язык и культура речи
тема: вариант №2

Выполнил: студент 1 курса заочной формы обучения

специальность «Юриспруденция»

Иванов Дмитрий Вячеславович
Проверил: доктор филологических наук профессор
Оценка: ______________

Северодвинск

2009
Вариант № 2
Задание 1. Для всех вариантов. Раскрыть содержание одного из теоретических вопросов.

Активные процессы в фонетике и лексике

современного русского языка.

Литературная норма объединяет в себе традицию и целенаправленную кодификацию. Хотя речевая практика литературно говорящих людей в целом ориентируется на норму, между нормативными установками и предписаниями, с одной стороны, и тем, как реально используется язык, с другой, всегда есть своего рода «зазор»: практика не всегда следует нормативным рекомендациям. Языковая деятельность носителя литературного языка протекает в постоянном — но при этом обычно не осознаваемом — согласовании собственных речевых действий с традиционными способами употребления языковых средств, с тем, что предписывают словари и грамматики данного языка, и с тем, как реально используют язык в повседневном общении его современники.

Различные языковые уровни нормированы в различно степени, а также в различной степени подвержены изменениям. Например, фонетический уровень по сути дела эксплицитно вообще не нормирован. Причин, по крайней мере две. Во-первых, люди в основной своей массе овладевают правильным произношением уже в детстве. Во-вторых, для неспециалиста описание параметров какого-либо звука практически бесполезно, ибо оно ему непонятно, а кроме того, само такое вербально описание вряд ли может быть достаточно точным. На фонематическом уровне нормой регламентируется лишь состав слов, и то в тех случаях, когда возможны варианты. На просодическом уровне в орфоэпических словарях последовательно указывается ударение. Указания эти, конечно, не свободны от некоторого субъективизма. Характерно, что многие образованные носители языка не склонны подчинятся предлагаемым нормам, рассуждая примерно так: почему я должен произносить балова́ть, когда и мои родители, и я всегда говорили ба́ловать, да и все кругом (в нашем городе) так говорят.

Труднее всего выработка нормы в области лексики. Именно этот уровень языка подвержен изменениям более других уровней.

Один из центральных вопросов в лингвистике – это вопрос о языковой изменчивости, представляющей собой постоянное качество языка. Одно из подтверждений этого – постоянное развитие его словарного состава. Вообще лексика подвержена изменениям в гораздо большей степени, чем другие структурные ярусы языка. Как и во всех языковых ярусах, развитие лексики определяется действием внутренних языковых факторов: характером словообразовательных возможностей, системными связями внутри различных групп лексики, синтаксическими отношениями, возможностями стилистического употребления слова.

Одновременно в языке происходит множество различных процессов. Актуальным лексическим процессом является «ресемантизация» современной русской лексики [Нестерская 1995: 23], или «явление языкового возрождения». С одной стороны, происходит освобождение языка от многочисленных языковых штампов (антигуманная сущность, всенародная поддержка и т.д.), с другой – многие слова освобождаются от «семантических подмен» и устойчивых коннотаций: возвращаются их исходные значения. Во многих случаях происходит не только «возврат» утраченного или низкочастотного значения, но и развитие полисемии. Так, например, конфессиональная лексика приобретает широкую семантику (например, праведник – это не обязательно верующий человек, хотя идея жертвенности является обязательным семантическим компонентом). Процесс возвращения «исходных» значений и есть собственно «ресемантизация».

Одним из существенных процессов, связанных с развитием новых значений, является активная метафоризация лексики. О.П. Ермакова, исследующая процессы метафоризации современной русской лексики, приводит, например, такие примеры метафор: «общество – здание, сооружение» («подвалы экономики», «руины системы», “подвалы культуры») и «общество – пространство» («информационное пространство», «островки социализма», «политическое бездорожье«) [Ермакова 1996].

Слова расширяют свою сочетаемость, используясь в новых словосочетаниях: угробить державу, слаборазвитая сверхдержава, хилая держава, талонная держава. В значительной степени это наблюдение касается конфессиональной лексики, расширяющей свою семантику (исповедь на заданную тему, благословение на мораторий, старцы из Политбюро, политическое евангелие).

В связи с формированием новых общественных структур, возрождением забытых понятий, должностей и званий расширяют сферу употребления и повышают степень употребительности такие слова, как мэрия, департамент, префектура, спикер, консенсус, спонсор, менеджер, плюрализм, имидж, приватизация, дайджест, рэкет, мафия, конверсия, меценат. На изменения в российской политике и экономике указывают такие новые значения слов и словосочетаний, как коммерсант, миллионер, политический плюрализм, рыночная экономика, свободное предпринимательство, а также ранее ассоциировавшиеся только с капиталистической экономикой – безработица, дефицит госбюджета, социальная незащищенность. Новые значения и коннотации обусловлены новым взглядом на реалии советской жизни – командно-административная система (или просто «система»), застой, тоталитаризм.

В связи с изменением идеологии слова изменяют свои коннотации – позитивные на негативные, и наоборот. Например: коммунизм, большевики, партячейка, пятилетка, диктатура, с одной стороны, и дворяне, белогвардейцы, троцкисты, религия, царь, с другой. Этот процесс неразрывно связан с изменением политических ценностей в социальной и политической сферах.

В современном русском языке активизировались две противоположно направленные тенденции (которые, заметим, существовали всегда) – огрубление («вульгаризация», «жаргонизация», деэвфемизация), с одной стороны, и эвфемизация, с другой. Разумеется, тенденции эти взаимосвязаны. Активизация употребления сниженной, грубой, ранее табуированной лексики приводит к необходимости появления обозначений, маскирующих грубость, нелицеприятную оценку какого-либо факта или явления и т.п. (ср.: миротворческие акции, упорядочение цен, лицо кавказской национальности). Возникающие эвфемизмы обозначают явления, прямо противоположные своему главному смыслу. «Миротворческие акции» обозначают военные действия, «упорядочение цен» свидетельствует об их повышении, наименование «лицо кавказской национальности», возникшее как образец российской политкорректности, быстро приобрело ярко выраженный пейоративный оттенок. Таким образом, тенденции вульгаризации и эвфемизации взаимосвязаны. Правда, эвфемизация в значительной мере была свойственна и советскому языку, где выполняла существенную идеологическую функцию, ср.: ограниченный контингент войск, воины-интернационалисты, братская помощь дружественному афганскому народу, миролюбивый внешнеполитический курс [Крысин 1996].

В настоящее время активизировался процесс заимствования иностранных, главным образом английских, слов в русский язык. Помимо широкого использования англицизмов и американизмов в современной речи (ди-джей, байкер, хоррор, триллер, саспенс, блокбастер, фьючерсный и мн. др.), происходит моментальное освоение (фонетическое, грамматическое, семантическое) иноязычной лексики и включение наиболее частотных языковых единиц в словари новых и иностранных слов (имидж, брифинг, мониторинг, спикер, киллер и пр.).

Нельзя не отметить огромную роль средств массовой информации в процессах современного русского языка. Именно в текстах СМИ нововведения проходят адаптацию, чтобы затем либо распределиться по функциональным стилям, либо выйти из употребления. Надо сказать, в последние годы СМИ решительно влияют на языковые предпочтения современников.

Понятия нормы и кодификации применимы ко всем уровням языка – фонетике, лексике и грамматике. Однако изменяется норма в разных языковых ярусах с различной скоростью.
Задание 2. Расставьте ударение в словах. Отметьте орфоэпические варианты и дайте им характеристику. Проверьте себя по орфоэпическому словарю.

Агент, бармен, вероисповедание, включит, гербовая печать, диспансер, досуг, задолго, звонишь, иначе, клялся, мусоропровод, начался, обеспечение, оптовые цены, приурочивать, средства, статуя, упрочение, феерия, христианин, эксперт.
Аге́нт; ба́рмен (барме́н разг.); вѐроиспове́дание; включи́т; ге́рбовая печа́ть; диспансе́р; досу́г; задо́лго; звони́шь; ина́че; кля́лся; му̀соропрово́д; начался́; обеспе́чение; опто́вые це́ны; приуро́чивать; сре́дства; ста́туя; упро́чение; фее́рия; христиани́н (христиа́нин разг.); экспе́рт.
Задание 3. Объясните значения заимствованных слов, используя словарь иностранных слов.

Официальная процедура импичмента
ОФИЦИАЛЬНЫЙ – правительственный, исходящий от правительственного учреждения. Заимствовано в XIX в. из французского языка, где officiel < лат. officialis «служебный».

ПРОЦЕДУРА (фр. procedure, от лат. procedo — продвигаюсь) — установленный порядок ведения, рассмотрения каких-либо дела.

ИМПИЧМЕНТ (англ. impeachment) — особый порядок реализации ответственности высших должностных лиц государства в ряде зарубежных стран. В некоторых государствах с республиканской формой правления импичмент прежде всего предусматривается для главы государства — президента — на случай совершения им государственной измены или покушения на конституцию.

В Конституции Российской Федерации ИМПИЧМЕНТ – это привлечение президента к юридической ответственности, влекущее отстранение его от должности по основаниям, установленным конституцией. В принципе президент, как глава государства, не несет ни политической, ни тем более юридической ответственности за свои действия. В отличие от правительства он даже при парламентарной форме правления не ответствен перед парламентом. Политическая неответственность президента гарантируется институтом контрасигнатуры. Тем не менее в особых случаях президент подлежит ответственности, и это предусмотрено конституциями большинства государств.
Задание 4. Определите вид речевых ошибок, допущенных в предложениях. Отредактируйте предложения.

Если сложить все расстояние, которое человек проходит за всю жизнь, то получится огроменная башня, которая, возможно сможет достать до Луны. Речевая ошибка – употребление просторечного слова огроменный. Употребление данного слова не мотивировано контекстом, поэтому правильный вариант: Если измерить все расстояние, которое человек проходит за всю жизнь, то можно построить огромную башню, которая, возможно, сможет достать до Луны.

Я долго водил перед его глазами кусок говяжьего мяса. Выбрана неправильная падежная форма слова кусок. Водил – чем? – куском. Правильно: Я долго водил перед его глазами куском говядины.

Дубов помышлял, что звание шахтера самое высочайшее. Ошибка – неправильная конструкция формы превосходной степени сравнения качественного прилагательного самое высочайшее (используются формы: самый высокий или высочайший). В данном случае уместным будет употребление сложной формы превосходной степени: Дубов думал, что звание шахтера самое почётное.

Я уверил Ивана идти берегом. Ошибка – употребление слова в несвойственном ему значении уверить – заставить поверить чему-нибудь или во что-нибудь. Правильные варианты: Я убедил Ивана идти берегом (здесь убедить в значении ‘склонить к чему-нибудь, заставить согласиться на что-нибудь’); или Я уговорил Ивана идти берегом.

Пароход ждали только четверо женщин. Использование собирательного числительного с существительным женского рода является нарушением нормы. Правильно: Пароход ждали только четыре женщины.
Задание 5. Образуйте литературные формы именительного падежа множественного числа от данных существительных. Вариантным формам дайте характеристику.

Договор – договоры (разг. договора), дупель – дупеля, егерь – егеря, желоб – желоба, жемчуг – жемчуга (в значении ‘изделия из жемчуга’), жернов – жернова, закром – закрома, катер – катера, китель – кителя – кители (равнозначные литературные формы), колокол – колокола, тополь – тополя, трактор – трактора – тракторы (равнозначные формы), флигель – флигеля, пропуск – пропуска (в значении ‘документ’) – пропуски (в значении ‘что-либо пропущенное’), соболь – соболи (‘животное’) – соболя (чаще в значении ‘мех’), ток – токи (ток¹ от течь, а также в значении ‘поток’; и ток² ‘площадка для зерна’) – тока́ (‘место, где токуют птицы’).
Задание 6. Какому стилю принадлежит текст? Докажите это, отметив свойственные этому стилю черты в данном тексте.

На заседании администрации Великого Новгорода, прошедшем на этой неделе, было принято решение с 20 сентября начинать отопительный сезон. В первую очередь тепло поступит в больницы, школы и детские сады, а уже затем в наши квартиры. Все неисправности, связанные с отоплением, будут устранены за две недели со дня подачи тепла. Остается только надеется, чтобы к этому времени погода не приготовила неожиданных сюрпризов, как это было в 1996 году.

Данный текст принадлежит к публицистическому стилю (газетно-публицистический подстиль). Автор текста публицистики информируют широкий круг читателей, зрителей, слушателей о значимых для общества проблемах. Таким образом, текст содержит информационное сообщение, выполняя одну из важных функций языка – функцию сообщения (информативную). Информационная функция присуща всем стилям речи. Ее специфика в публицистическом стиле заключается в тематике и характере информации, в ее источниках и адресатах. Так, журнальные и газетные статьи информируют общество о самых разнообразных сторонах его жизни.

Способ подачи информации в публицистическом стиле также имеет свои отличительные черты. Информация в публицистических текстах не только описывает факты, но и отражает оценку, мнения, настроения авторов, содержит их комментарии и размышления. Это отличает ее, например, от официально-деловой информации.

Информирование граждан о положении дел в общественно значимых сферах сопровождается в публицистических текстах осуществлением второй важнейшей функции этого стиля – функции воздействия. Цель публициста состоит не только в том, чтобы рассказать о положении дел в обществе, но и в том, чтобы убедить аудиторию в необходимости определенного отношения к излагаемым фактам и в необходимости желаемого поведения.

К лексическим признакам публицистического стиля можно отнести готовые стандартные формулы (речевые клише), используемые в тексте: принято решение, отопительный сезон, тепло поступит, неожиданные сюрпризы, остается только надеятся. Характерной особенностью публицистического стиля является также эмоционально-оценочная лексика. Эта оценка носит не индивидуальный, а социальный характер. В данном тексте это слова, содержащие пожелание в сочетании с некоторой долей сомнения: остается только надеятся. Используются также образные выражения (что несвойственно, например, для делового или научного стиля), также в переносном значении в публицистике широко используются термины из области науки: тепло поступит, погода не приготовила сюрпризов.

На морфологическом уровне публицистически окрашенных средств сравнительно немного. В данном тексте таких ярких примеров, как, например, употребление единственного числа в значении множественного или повелительной формы глагола, нет. Следует отметить употребление родительного падежа в словосочетаниях на заседании администрации, подача тепла что является характерным для публицистического стиля. Исследование частотности употребления глагольных временных форм показывает, что для публицистического стиля характерно настоящее и прошедшее время. В анализируемом тексте используются глагольные формы прошедшего и будущего времен. В публицистическом стиле возрастает «нагрузка» производных предлогов как более «конкретных» (по сравнению с непроизводными), а главное однозначных показателей тех или иных отношений: на этой неделе, в первую очередь, к этому времени.

К синтаксическим особенностям публицистического стиля следует отнести вводную конструкцию (подобные отсутствуют в официально-деловой речи и крайне редки в научной), содержащую оценочную коннотацию: остается только надеятся.

Таким образом, можно сделать вывод о принадлежности данного текста к публицистическому стилю.
Задание 7. Найдите ошибки в приведенных ниже предложениях. С нарушением какого типа нормы литературного языка они связаны? Приведите правильный вариант.
Мое настроение было лучшее прежнего. Нарушена грамматическая (морфологическая) норма – выбрана неправильная (несуществующая) форма степени сравнения качественного прилагательного. Мое настроение было лучше прежнего.

Самая кратчайшая дорога до леса с другой стороны города. Нарушена грамматическая (морфологическая) норма – неправильная форма степени сравнения прилагательного (сложной формы превосходной степени качественного прилагательного с суффиксом –айш— не образуется). Самая короткая дорога до леса с другой стороны города.

Мне понравилось, когда раздавали призы, кто лучше делает зарядку. Нарушена лексическая норма – лексическая неполнота высказывания. Мне понравилось, когда раздавали призы тем, кто лучше делает зарядку.

Пешеход пострадал в дорожной аварии благодаря своей невнимательности. Нарушена лексическая норма – употребление служебного слова без учета его семантики (непонимание значения слова). Пешеход пострадал в дорожной аварии из-за своей невнимательности.

Возвращаясь домой, мне стало грустно. Нарушена грамматическая (синтаксическая) норма – неправильно выбрана глагольная форма. Когда я возвращался домой, мне стало грустно.
Задание 8. Укажите ошибки в оформлении документов. Обратите внимание на состав и расположение элементов оформления документов. Отредактируйте документы.
Начальнику механосборочного цеха № 2 Алексееву

Очень прошу предоставить мне трехдневный отпуск за свой счет с 15 февраля по 18 февраля по семейным обстоятельствам.

Токарь Смирнов Николай

Представлено заявление на предоставление трехдневного отпуска. Допущенные ошибки:

1. Неправильное оформление «шапки» заявления: месторасположение (правый верхний угол), нет указания ФИО и должности заявителя (от кого заявление?), также необходимы инициалы того, к кому обращено заявление.
2. Отсутствует слово заявление
3. Неуместно употребление слова очень
4. Выражение за свой счет является разговорным, уместно выражение без сохранения заработной платы.
5. В заявлении на отпуск должны указываться даты начала и окончания отпуска, обязательно указание года. В данном заявлении указана продолжительность отпуска – 3 дня и период с 15 по 18 февраля, но это 4 дня (15, 16, 17 и 18 февраля). Возможно, необходимо уточнить календарные или рабочие дни имеются в виду.
6. После текста заявления в левом углу ставится дата, в правом подпись заявителя. Здесь указание должности является неуместным.

Начальнику механосборочного цеха № 2

Алексееву А.А.

токаря Смирнова Николая Валентиновича

заявление.

Прошу предоставить мне отпуск без сохранения заработной платы продолжительностью 3 календарных дня с 15.02.2009 г. по 17.02.2009г. по семейным обстоятельствам.

13.02.2009 г. Смирнов

Задание 9. Используя образцы, напишите свои примеры официально-деловых документов.

Доверенность на получение всех причитающихся вам денежных средств за определенный период.

Доверенность

(на право получения денежных средств)

Город Северодвинск, первое сентября две тысячи девятого года.
Я, Петров Петр Петрович 08 января 1953 года рождения, проживающий по адресу: г. Северодвинск, проспект Труда д. 1 кв.1 паспорт гражданина РФ 46 09 532368, выдан ОУФМС города Северодвинска по Архангельской области 22 мая 2005 года, код подразделения 774-049, настоящей доверенностью уполномочиваю гражданина РФ Иванова Ивана Ивановича проживающего по адресу: г. Северодвинск, улица Ломоносова д. 1 кв.1 паспорт гражданина РФ 46 09 532368, выдан ОУФМС города Северодвинска по Архангельской области 22 мая 2005 года, код подразделения 774-056, получать в кассе СМУП ЖКХ г. Северодвинска все причитающиеся мне денежные средства в период с 01.09.2009 по 01.10.2009. Для указанного действия я уполномочиваю Иванова И.И. расписываться за меня и совершать все действия, связанные выполнением данного поручения.

Доверенность выдана без права передоверия и действительна в течение одного месяца.

01 сентября 2009 года, настоящая доверенность удостоверена мной Купцовой Ю.А., нотариусом города Северодвинска, лицензия зарегистрирована в Государственном реестре № 541 (№ 09834) и выдана Управлением юстиции Администрации Архангельской области от 17 октября 1996 года.

Текст доверенности зачитан вслух.

Доверенность подписана гражданином Петровым Петром Петровичем в моем присутствии. Личность его установлена, дееспособность проверена.

Справочная литература

Зарва М.В. Русское словесное ударение: Словарь. – М., 2001.

Волосов М.Е., Додонов В.Н., Капинус Н.И., Крутских В.Е., Мишустина Е.А., Панов В.П., Щерба С.П. Большой юридический словарь. – М., 2006.

Литература

Введенская М.А., Павлова Л.Т. Деловая риторика: Учебное пособие для вузов. – Ростов-на-Дону, 2001.

Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для студентов вузов. – М., 2005.

Ермакова О.П. Семантические процессы в лексике // Русский язык конца ХХ столетия (1985-1995). – М., 1996.

Крысин Л.П. Эвфемизмы в современной русской речи // Русский язык конца ХХ столетия (1985-1995). – М., 1996.

Львов М.Р. Риторика русской речи. – М., 2004.

Нестерская Л.А. Новые тенденции в развитии словарного состава современного русского языка: социологический аспект // Лексика, грамматика, текст в свете антропологической лингвистики. — Екатеринбург, 1995.

Современный русский язык / Под. ред. П.А. Леканта. – М., 1990.

<< предыдущая страница   следующая страница >>
Смотрите также: